Não há amanhã

Crescimento demográfico e económico exponencial, em confronto recursos energéticos limitados, conduzem a perspectivas de futuro muito negras... O pior é que esta reflexão é muito realista.

O carro voador está (quase) aqui

Só e pena continuar a gastar gasolina ;)

Internet oferece uma vantagem de dois meses na marcação de consultas

Fui hoje ao meu Centro de Saúde marcar uma consulta. Como não estou doente, apenas vou mostrar uns exames, a funcionária apenas conseguia marcar-me consulta para meados de Janeiro! Mas disse-me que recorrendo à área de Serviços do Portal da Saúde poderia marcar uma consulta dentro de uma semana, porque o Portal tem espaços reservados para os utilizadores da Internet onde as funcionárias não conseguem entrar.

Assim foi! Tenho uma consulta confirmada por mail para 5 de Novembro.

Desta vez não havia fila no balcão de atendimento, e o olhar das funcionárias era triste porque por este caminho facilmente muitas delas serão dispensadas, mas isso é outra história.

Did You Know?

Um mundo em mudança descontrolada. Nada de novo desde a imagem do carro de Jagrená descrita por Giddens, mas ficam os vídeos para actualização de dados.

Não é só a tecnologia e as relações sociais que estão a mudar exponencialmente...

... as mudanças climáticas também. É um tema desagradável para conversar, por isso proponho-vos uma brilhante viagem pelo Cosmos na companhia de Carl Sagan.

O novo papel dos professores

Ligam-se os computadores e o processo de ensino que centrava no professor, que o controlava plenamente, adquire outra dinâmica. Deixa de ser possível estabelecer o que cada aluno irá observar a seguir, cada qual seguirá o seu caminho, e o professor passa a organizador dar actividades, criador de ambientes de aprendizagem, mas deixa de ser a referência exclusiva do conhecimento.

Vem esta conversa a propósito do pânico provocado pela Internet em Silicon Valley, onde já utilizam filtros para bloquear o acesso ao YouTube e às Redes Sociais.

O bloqueio de uma distracção não resolve a questão dos alunos que não estão orientados para as tarefas, apenas os encoraja a encontrar outro local para se distraírem. O problema destes alunos não é um problema de tecnologia, é um problema de comportamento. Os professores deverão ajudar os alunos a aprender o necessário sobre as tarefas para que estes se apliquem, em vez de assumir que podem usar filtros para os controlar. Ao invés de bloquear sites de modo ad hoc, os professores devem promover a responsabilidade dos estudantes. Os melhores filtros numa sala de aula são as pessoas, tanto o pessoal docente, quanto os próprios alunos.

Portugal Tecnológico 2009 - 7 a 10 de Outubro na FIL

A entrada é livre, mas devem levar os convites de casa. Estes podem obter-se facilmente registando-se no site http://www.portugaltecnologico.fil.pt/.

O futuro da WWW?

A realidade e a ficção combinam-se neste vídeo. Partindo da origem da World Wide Web, descreve o impacto da webização sobre as nossas vidas e prospectiva o seu futuro até 2015, no cenário ambicionado pelo Google.