Alesha Dixon

Realmente os rapazes não fazem nada ;)

A divergência relativamente aos nossos parceiros continua a agravar-se

A distância que nos separa nos nossos parceiros na UE é cada vez maior porque estamos num patamar inferior à média, e além disso crescemos mais lentamente que todos os outros. Observem-se os dados da OCDE referentes a ao crescimento do PIB em 2006.



Fonte: OCDE FactBook

Descritores marginais

Existem muitas formas de publicar os documentos na Web. este post destina-se a comparar a versão iPaper com a versão Word do mesmo documento.

Transformando um blogue num site

Um blogue tem sobre o site a desvantagem da desarrumação dos posts, que ficam ordem cronológica em vez de ficarem em secções.

As etiquetas resolveram esse problema para a generalidade dos utilizadores, mas no caso do ensino, sendo necessário definir claramente a matéria que sai para uma prova, podem surgir dificuldades.

Uma forma de resolver o problema é o mapa dos módulos, uma caixa na banda lateral do blogue com links para todos os posts referentes ao respectivo módulo.

Então o blogue fica a parecer um site ;) Parece-me interessante porque oferece aos alunos uma imagem global da unidade didáctica, além de melhorar bastante a navegação.

Veja o meu Blogue de Economia

Onde está a tua planificação?

Recebi esta piada por mail. Uma pequena pesquisa na Web permite observar que este post prolifera pela blogoesfera.
Sem dúvida que o "eduquês" já teve melhores dias.

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Naquele tempo, Jesus subiu ao monte seguido pela multidão e, sentado sobre uma grande pedra, deixou que os seus discípulos e seguidores se aproximassem. Depois, tomando a palavra, ensinou-os dizendo:

Em verdade vos digo, bem-aventurados os pobres de espírito, porque deles é o reino dos céus. Bem-aventurados os que têm fome e sede de justiça, porque serão saciados. Bem-aventurados os misericordiosos, porque eles...

Pedro interrompeu: Temos que aprender isso de cor?
André disse: Temos que copiá-lo para o caderno?
Tiago perguntou: Vamos ter teste sobre isso?
Filipe lamentou-se: Não trouxe o papiro-diário.
Bartolomeu quis saber: Temos de tirar apontamentos?
João levantou a mão: -- Posso ir à casa de banho?
Judas exclamou: Para que é que serve isto tudo?
Tomé inquietou-se: Há fórmulas, vamos resolver problemas?
Tadeu reclamou: Mas porque é que não nos dás a sebenta e pronto!?
Mateus queixou-se: eu não entendi nada, ninguém entendeu nada!

Um dos fariseus cretinos, que nunca tinha estado diante de uma multidão nem ensinado nada, tomou a palavra e dirigiu-se a Ele, dizendo:

Onde está a tua planificação?
Qual é a nomenclatura do teu plano de aula nesta intervenção didáctica mediatizada?
E a avaliação diagnóstica?
E a avaliação institucional?
Quais são as tuas expectativas de sucesso?
Tendes para a abordagem da área em forma globalizada, de modo a permitir o acesso à significação dos contextos, tendo em conta a bipolaridade da transmissão?
Quais são as tuas estratégias conducentes à recuperação dos conhecimentos prévios?
Respondem estes aos interesses e necessidades do grupo de modo a assegurar a significatividade do processo de ensino-aprendizagem?
Incluíste actividades integradoras com fundamento epistemológico produtivo?
E os espaços alternativos das problemáticas curriculares gerais?
Propiciaste espaços de encontro para a coordenação de acções transversais e longitudinais que fomentem os vínculos operativos e cooperativos das áreas concomitantes?
Quais são os conteúdos conceptuais, processuais e atitudinais que respondem aos fundamentos lógico, praxeológico e metodológico constituídos pelos núcleos generativos disciplinares, transdisciplinares, interdisciplinares e metadisciplinares?

Caifás, o pior de todos, disse a Jesus:

Quero ver as avaliações do primeiro, segundo e terceiro períodos e reservo-me o direito de, no final, aumentar as notas dos teus discípulos, para que ao Rei não lhe falhem as previsões de um ensino de qualidade e não se lhe estraguem as estatísticas do sucesso. Serás notificado em devido tempo pela via mais adequada. E vê lá se reprovas alguém! Lembra-te que ainda não és titular e não há quadros de nomeação definitiva.

... E Jesus pediu a reforma antecipada aos trinta e três anos...

A Web faz 20 anos

20 anos depois da invenção da Web a forma mais simples de aceder à conta bancária é o HomeBanking. De um modo geral todos os serviços que temos de pagar estão acessíveis pela Web, os outros são mais resistentes...

Trabalhar utilizando a Web permite dispor do mesmo ambiente de trabalho em qualquer lugar, e partilhar recursos com colegas. A tecnologia está disponível para nos abrir o Mundo, mas as pessoas talvez por insegurança parecem-me cada vez mais fechadas.

A última fotografia

Ilha de Sumatra (Indonésia), Tsunami - 26 de Dezembro de 2004.

Esta fotografia foi tirada na ilha de Sumatra. A onda mede 32 m!... e foi encontrada numa câmara digital, mês e meio depois do Tsunami.

Provavelmente, quem tirou esta fotografia, deixou de existir segundos depois de ter accionado o disparador da máquina!...

Fonte: Mail a circular pela Internet.