- No caso dos exames, os jornais tiveram o mérito de tornar o tema “exames” objecto de conversas de café desde 2001, mas isso também teve o seu preço no rigor da análise. Utilizando apenas médias aritméticas habitualmente os primeiros lugares dos rankings são ocupados por escolas privadas aos quais estes servem de publicidade. Estas posições dos rankings são interiorizadas por muitos como uma ordenação dos “melhores” para os “piores” quando realmente representam uma confirmação das diferentes competências dos alunos que chegaram ao 12º ano.
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segunda-feira, 14 de junho de 2010
Gramática dos Exames Nacionais – O mito dos dois valores
Hoje o PÚBLICO começou a publicar artigos de professores sobre os "Exames". Abriram o Blogue Exames Nacionais 2010 com o seguinte artigo meu:
sexta-feira, 4 de junho de 2010
Como motivar recursos humanos
Entender a importância das relações relações sociais fundamental para os administradores. Enquanto se encontrarem presos ao modelo da cenoura e pau não conseguirão motivar os meus trabalhadores.
A arte de ensinar
Entre a informação nova e os conhecimentos anteriores vai uma determinada distância (existe um gap):
- Se for curta não desperta interesse;
- Se for excessivamente grande desperta medo;
- Se for média (óptima) desperta a curiosidade.
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