O futuro da WWW?

A realidade e a ficção combinam-se neste vídeo. Partindo da origem da World Wide Web, descreve o impacto da webização sobre as nossas vidas e prospectiva o seu futuro até 2015, no cenário ambicionado pelo Google.

Amanhã temos de chegar a horas à aula de Chinês!

Estamos numa fase difícil. Durante o primeiro e segundo períodos sempre se realizaram lanches à quarta-feira na minha escola, que fomentavam o convívio e mostravam a união na luta contra o modelo de avaliação. Estes lanches deixaram de se realizar neste período por falta de “clima”, visto que uns simpáticos resolveram tirar proveito da confusão para simular que estão a ser avaliados. Imaginem a disposição para o convívio que me deu ouvir um aluno a dirigir-se para os colegas com este aviso:

- Amanhã temos de chegar a horas à aula de Chinês(1), porque vêm assistir à aula da professora aqueles doutores!

Creio que os lanches das quartas-feiras são um barómetro seguro do estado da alma dos professores, porque a observação não poderia ser mais directa, nem o "tema" ser mais abrangente.

Ensinou-me a Sociologia a ser comedido nos comentários, para evitar conclusões precipitadas. Os blogues “especialistas em educação” afinam pelo diapasão da desmobilização, mas creio que estão a precipitar-se. Na minha opinião estão a fazer um compasso de espera, observando o que este simplex dá, porque no início do próprio ano ninguém aguentará novamente o modelo do DR 2/2008 com todos os itens.

A avaliação que está ser feita é uma farsa, que pode ser ensaiada para duas ou três aulas, que não são representativas das restantes. Quando o aluno se referiu à "aula da professora" enfatizou bem que se tratava de uma palhaçada! O avaliador vai simplesmente observar a reacção à sua presença, e tomará o espectáculo como aulas representativas de Chinês!

O mínimo exigível seria que os avaliadores conhecessem as armadilhas da observação participante! Mas isso seria se a observação directa fosse utilizada como técnica do método científico... Aqui encontra-se reduzida a componente de um processo administrativo, e naturalmente que não é suposto que os agentes conheçam as técnicas de investigação sociológica. Para quem é, bacalhau basta.

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(1) Mudei o nome da disciplina para não identificar o/a colega.

Uma lição de Marketing

As pessoas são insensíveis ao apelo directo à compaixão. É necessário ser criativo.

O Twitter na sala de aulas

• Twitter torna as pessoas insensíveis
  
• Formas de involuir darwinianas
  
• A vida curta do Twitter
  
• Twitter: prós e contras em 140 caracteres (ou menos)
  
• Twitter for Teachers
  
• O que 30 escritores famosos diriam do Twitter em menos de 140 caracteres
  

George Bush contou até quatro!

Estes discursos certamente que ficarão na história!

Há sites que não podem passar a livros

Há sites que não podem passar a livros porque constituem em si mesmos recursos educativos que não funcionariam em papel. Exemplo: Ludo Tech.

Escrevo isto no dia em que foi editado o site mais popular entre os professores portugueses, alimentado pela crítica ao mandato de Milu.

A ludoteca do blogue:

• Sheppard Software - educational games and activities for kids of all ages

A mudança muda-nos a nós também

Estamos mais ligados que nunca
A pessoas
A lugares
Ao conhecimento
A ideias
À audiência
O modo como podemos interagir tem mudado significativamente
Como é que podemos aproveitar este ambiente na Web?
Envolvendo as pessoas na aprendizagem do “fluxo-Web”
(...)

O vídeo mostra então algumas das mais populares ferramentas da Web 2.0. Questiona a infoexclusão daqueles que não poderão expressar as suas ideias num blogue, lançar uns tweets ou preencher um perfil.

Uma crítica habitual à Web é observá-la apenas como espaço lúdico, que de acordo com a lógica industrial se opõe ao espaço de trabalho. A dicotomia trabalho/lazer não faz sentido para os jovens de hoje. É precisamente como passatempo que editam a Wikipédia que se constituiu como fonte de referência em muitas áreas, demonstrando o poder do trabalho realizado em redes sociais.

Pode a Escola ficar alheia ao desenvolvimento das ferramentas da Web 2.0? Para cumprir a sua função não pode, mas são óbvias as resistências, porque não é uma coisa tão simples quanto foi trocar as canetas de tinta permanente por esferográficas. Neste caso – como escreveu a Cristina Costa - a mudança muda-nos a nós também.


Fonte: http://dx.doi.org/10.1787/537160311288

A verdade é que não podemos continuar indiferentes ao crescimento do número de famílias com computador em sua casa, nem discriminar aqueles que ainda não atingiram esse objectivo.

Mais uma bomba no processo de avaliação do desempenho

Refere o PÚBLICO que:

• Segundo um parecer da Comissão de Acesso aos Documentos Administrativos (CADA), a que a Agência Lusa teve hoje acesso, o processo de avaliação do desempenho dos professores pode ser consultado por qualquer pessoa, desde que não contenha informação da reserva da intimidade do docente.

Logo a seguir sublinha a contradição com o ECD:

• O Estatuto da Carreira Docente estabelece que o processo de avaliação de desempenho tem "carácter confidencial".

Desta bomba não se tinha lembrado o Garcia Pereira ;)

Sheriff Dean - Do You Love Me?

O meu primeiro hino ;)

Meridiano de Greenwich

Finalmente representaram África no centro do Mundo ;) O Meridiano de Greenwich divide a Terra em dois hemisférios: ocidental e oriental.

Na Web não se apagam as notícias

Depois de publicada uma notícia interessante ela é republicada vezes sem conta e as "fontes iniciais" perdem o seu controlo.

Escrevo isto a propósito da pensão de 7450 euros do Padre Melícias cujo artigo foi original, entretanto publicado e desaparecido do Correio da Manhã, mas que se pode encontrar facilmente na Web.

Anedota da Educação que temos

Milu - Como é que se chama o teu gato?
Criança - Kika.
Milu - Então escreve lá!
Criança - Ainda não sei escrever.
Milu - Então diz-me as letras.

Somos todos iguais, mas uns são mais iguais que os outros

Iguais direitos e deveres são uma história para embalar crianças. Uma boa demonstração do que acabei de dizer pode ler-se na resolução da Assembleia da República que aprova o regime de presenças e faltas ao Plenário. Transcrevo o ponto 7:

• A palavra do Deputado faz fé, não carecendo por isso de comprovativos adicionais. Quando for invocado o motivo de doença, poderá porém ser exigido atestado médico caso a situação se prolongue por mais de uma semana.

Conferir

Resolução da Assembleia da República nº 21/2009, aprovada em 13 de Março de 2009.

SPAM ofiicial

As listas de mail oferecem possibilidade de desinscrição, mas o ME não respeita quaisquer regras. É puro SPAM. Desde que começaram a série de intimidação, quando será que começam a respeitar a netiqueta?




from DGRHE.MEducacao@dgrhe.min-edu.pt
to
date 4 April 2009 02:32
subject Concurso de Docentes 2009 - Prazo de candidatura termina às 18h do dia 9 de Abril
mailed-by dgrhe.min-edu.pt



Caro(a) candidato(a) ,

O prazo para submeter a sua candidatura ao Concurso de Docentes 2009 termina no dia 9 de Abril (próxima 5ª Feira), às 18 horas. Por favor, não reserve a submissão da candidatura para o último dia.

Consulte atentamente a documentação disponível em: www.dgrhe.min-edu.pt


Cumprimentos,

A DGRHE - Direcção-Geral dos Recursos Humanos da Educação
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ATENÇÃO: por favor, não responda a este email, pois o endereço utilizado para o seu envio NÃO ESTÁ configurado para recepcionar emails.

Don Tapscott

Uma lição de Economia de um visionário para compreender a sociedade moderna.

• Wikinomics
  
• Age of Transparency
  
• Growing Up Digital
  
• Economia Digital
  

O que significa ser professor hoje?

Fiz a pergunta, mas não tenho a pretensão de responder ;)

Abri o post apenas para guardar alguns links ;)

• What Does It Mean to Be a Literacy Teacher Today?
  
  
• Technology Enhanced Learning - Best Practices
  
  
• Universal Instructional Design Principles
  
  
• E-Competencies
  
  
• Techy Tips for Non-Techy Teachers
  
  
• We don't NEED more teachers. We need more people TEACHING!
  
  
• Nine great reasons why teachers should use Twitter
  
  
• Don Tapscott na abertura do AECI em Portugal
  
  
• Creating a Learning Ecosystem - Why Blended Learning is Now Inadequate
  

Os cursos EFA terminam para o ano!

- Têm que se despachar, que os cursos EFA terminam para o ano!

Foi mais ou menos isto que disse aos meus alunos numa das turmas EFA depois de analisar o gráfico abaixo. Nunca tinha tido tanto sucesso com uma mentirinha, e certamente haverá factores objectivos para ter "pegado" tão bem.



A resposta não se fez esperar:
- Pois! Já se sabia! Querem o 12º ano só para os doutores!

Foi engraçado.

Acalmaram quando lhes recordei a data de hoje, 1 de Abril, dia das mentiras ;)