50 anos de Estatísticas da Educação

O INE e o ME publicaram três volumes com estatísticas da educação, disponibilizando igualmente os dados em ficheiros do Excel.

Destaco aqui a parte mais recente da "Serpentina da Educação" que é apresentada no Volume I.



Uma promessa de Abril, a igualdade de oportunidades no acesso à educação apenas é efectivo para as crianças do 1º Ciclo, desde 1980/81. Nos outros níveis de ensino, designadamente no Secundário, ainda está longe de ficar cumprida a promessa a avaliar pela relação percentual entre o número de alunos matriculados num determinado ciclo de estudos, em idade normal de frequência desse ciclo, e a população residente do mesmo nível etário (Taxa Real de Escolarização).



Destaque-se que para a subida da Taxa Real de Escolarização do ensino Secundário terá sido importante a diversificação da sua oferta, com a criação dos cursos técnico-profissionais em 1983, das escolas profissionais em 1989 e dos cursos tecnológicos em 1993. O efeito dos CEF e das Novas Oportunidades não afecta a coluna do Secundário na tabela acima porque os seus alunos pertencem a um nível etário diferente.

Os Desastres Climáticos afectam cada vez mais pessoas

Os Desastres Climáticos afectam cada vez mais pessoas, crescendo as suas vítimas a um ritmo galopante no período documentado (1975-2004).

O risco climático constitui um facto para o mundo inteiro, mas a vulnerabilidade é muito diferente. Quase todas as vítimas tinham o "azar" de viver no Terceiro Mundo, pagando com as suas vidas pela ausência de estruturas características dos países industrializados.


Fonte: Relatório do PNUD 2007/08

Mesmo assim, o "nacionalismo Americano" primário já começou a manifestar-se contra a ajuda prestada ao Haiti, como se pode observar na imagem abaixo, retirada do FaceBook.

Alterações Climáticas - Temos o direito de escolher?

Temos o direito de escolher entre um futuro sustentável e o 2012?





Imagino que todos prefiram a primeira hipótese, mas os nossos líderes recentemente reunidos em Copenhaga não se comprometeram a arrefecer a actividade económica nem a uma distribuição mais equitativa da riqueza. A Terra continua como se fosse um veículo desgovernado a descer um desfiladeiro em direcção a um precipício. Evidentemente que antes de se fazer sentir o aquecimento do Planeta, em resultado da sobreindustrialização (...) já se teriam registado algumas catástrofes. Este registo apenas pretende sublinhar a contribuição das alterações climáticas parra a agudização das tragédias.

Este post destina-se a guardar links que recordem as catástrofes, cada vez mais frequentes e de maiores proporções, cujo impacto é sentido com maior gravidade nos países subdesenvolvidos.

• Hot spots map - WWF

Led Zeppelin - Whole Lotta Love

Os percursores da música pesada que ouço incansavelmente.

Um dia na Internet

Fonte: http://www.onlineeducation.net/internet/

"O futuro do livro é a sinopse", disse um dia Marshall McLuan.
Que o mundo do papel cria obstáculos ao mundo digital porque não tem a versatilidade deste ambiente é hoje indiscutível.

O prémio de Milu

Dia 8 culminou uma extensa maratona negocial entre Isabel Alçada e os sindicatos, traduzida num Acordo de Princípios que legitima o fundamental do modelo de avaliação criado pelo DR 2/2008, parido por Milu, criando a ilusão que esta instituiu a avaliação dos docentes. O barulho das luzes através da comunicação social criou esse efeito.

Dia 9, hoje, sabe-se que o prémio de Milu por ter consagrado, institucionalizado, implementado, ... f... a avaliação do desempenho dos docentes foi nomeada para a presidência da Fundação Luso-Americana para o Desenvolvimento.

A lógica desta nomeação é a seguinte. Dada a Excelência do seu desempenho no Ministério da Educação, era boa demais para continuar sujeita às críticas dos professorzecos, e daí a necessidade da sua substituição. O Acordo de Princípios veio consagrar a visão desta “ilustre educadora” porque o seu “modelo chileno de avaliação” nem sequer foi suspenso.

Se esta lógica fosse aplicável nas escolas, os professores Excelentes sairiam para um lugar paradisíaco deixando as escolas entregues aos “normais”... Grande visão Sócrates!

Este é mais um sinal claro de que Isabel Alçada foi escolhida para perpetuar a "obra" de Milu, que se mantém com ajustamentos subtis. Por exemplo, desapareceram os contestados professores titulares, mas já foram considerados especiais os professores dos dois últimos escalões para o exercício das mesmas funções...

GLOBAL REPORT ON ADULT LEARNING AND EDUCATION

Uma maior participação da educação dos adultos está correlacionada com o desenvolvimento dos países, tomando como indicador o PIB per capita (Figura 4.1).
Os níveis de literacia funcional também se encontram positivamente correlacionados com o PIB per capita (Figura 4.2)

Em ambas as imagens Portugal é facilmente identificável por reunir os piores indicadores em termos de PIB per capita, participação da educação dos adultos e literacia funcional.
Portanto, é pouco provável que o leitor deste post conheça o efeito espiral ascendente da aprendizagem ilustrado na Figura 4.3.



Nada disto é novidade! A novidade foi ter sido publicado o primeiro relatório das Nações Unidas sobre a educação de adultos envolvendo mais de 150 países.

• Global Report on Adult Learning and Education (PowerPoint Rascunho)